Trabalho de aprendizagem curricular por projectos cooperativos

 No Trabalho por Projetos podemos: produzir obras, pesquisar e dominar algum conteudo do programa ou intervir no meio escolar.

https://www.youtube.com/watch?v=69ZXowwwa-4

Iniciámos o trabalho de projeto no final de novembro. A Eunice deu-nos vários temas que estão nas Aprendizagens Essenciais da disciplina de estudo do meio do 1ºano de escolariedade. 

Existem 7 grupos de trabalho com os temas que escolhemos: a alimentação, as plantas, os animais, o corpo humano, os planetas, os sinais de trânsito e as profissões. 

Começámos por preencher o plano de projeto e iniciamos as nossas pesquisas. Como produto final, para apresentarmos à turma, alguns grupos escolheram cartazes, outros maquetes e tambem livros. 

Quando começarem as comunicações à turma damos notícias!

Apresentação dos projetos 

O primeiro projeto a apresentar à turma foi: Os sinais de trânsito. Explicámos o significado dos sinais que colocámos no cartaz, mostrámos a maquete que construimos e os livros onde pesquisámos. No final vimos um video do nosso manual escolar. Depois, os nossos colegas fizeram algumas perguntas e nós respondemos. 

A nossa avaliação foi muito boa! A Eunice, a Clara e a Regina deram-nos os parabéns pela apresentação porque soubemos explicar o que aprendemos, os materiais que construimos estavam com boa apresentação, falámos de forma a que todos ouvissem e trabalhámos em equipa!

O nosso Corpo

No dia da comunicação à tuma apresentámos o cartaz que fizemos. Mostrámos alguns cartazes do nosso manual escolar e um video sobre os cuidados que devemos ter com o nosso corpo. Levámos um "boneco" esqueleto e um "boneco" com orgãos para nos ajudar a explicar aos nossos colegas como tudo acontece dentro do nosso corpo.

No final, fizemos a nossa avaliação. Os nossos colegas gostaram muito do nosso cartaz. A Eunice elogiou o trabalho em equipa e como explicámos muito bem o que aprendemos.

A alimentação

Iniciámos a nossa comunicação à turma com a leitura do plano de projeto. Explicámos o que já sabiamos e o que queriamos saber sobre este tema. Durante a apresentação mostrámos os desenhos que fizemos e lemos a informação que pesquisámos. Projetámos a roda dos alimentos e mostrámos um video sobre os alimentos ácidos, salgados, doces e amargos. Alguns colegas trouxeram café, açucar, sal, limão, tomate, chocolate em pó...e a Eunice ajudou-nos a fazer um jogo que o objetivo era os colegas depois de provarem alguns alimentos, tinham que  responder e preeencher uma grelha. 

No final, fizemos algumas perguntas sobre o que todos aprendemos. 

A nossa avaliação correu muito bem! Conseguimos cumprir com todos os pontos do nosso acordo do que precisamos durante a apresentação dos projetos.

Os animais

Durante a pesquisa a Eunice ajudou-nos a organizar os animais que desenhavámos. Fizemos o conjunto dos mamiferos, dos anfíbios, dos répteis, dos peixes, das aves e dos animais que não têm esqueleto. No dia da apresentação depois de lermos a informação que escrevemos no cartaz fizemos um jogo com os nossos colegas. Foi muito divertido e fácil! 

Correu muito bem a nossa apresentação. Na avaliação a Eunice e os nossos colegas disseram que durante as sessões de trabalho deviamos ter trabalhado com mais cooperação e que por vezes alguns meninos estavam a brincar. Durante a nossa apresentação, os nossos colegas fizeram desenhos muito bonitos sobre o nosso projeto!